Liceo Scientifico Statale "Galileo Ferraris"
Corso Montevecchio, 67 - 10129 Torino

Condividi

Progetto PP&S e Olimpiadi

Che cos'è il PROGETTO PP&S?

Progetto per l'attuazione delle Indicazioni Nazionali e delle Linee Guida dei nuovi Licei, Istituti Tecnici e Professionali promosso dalla Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l'Autonomia Scolastica del MIUR.

Gli Obiettivi del Progetto:

 Rafforzare la cultura informatica

 Sviluppare uno spazio di formazione integrata che interconnetta logica, matematica e informatica

 Costruire una cultura “Problem posing&solving”

 Assicurare una crescita della cultura informatica della docenza

 Adottare una quota significativa di attività in rete

Tappe del progetto: 

Il progetto rientra nel  Progetto “Rete dei Licei Scientifici Piemontesi”, che nasce dal confronto e dalla collaborazione di alcuni docenti e del dirigente scolastico del Galfer con il prof. Rodolfo Zich, già Rettore del Politecnico di Torino e Presidente della Fondazione Torino Wireless, il dottor Amelio Patrucco di Torino Wireless, con la professoressa Marina Marchisio del Dipartimento di Matematica dell’Università di Torino e con il professor Claudio Demartini del Dipartimento di Automatica e Informatica del Politecnico di Torino.

a.s.2013-2014: prima bozza di proposta progettuale

Il 18 marzo 2014, presso l’aula a gradoni del nostro liceo è stato organizzato l’incontro, rivolto a tutti i docenti di Matematica del Biennio, Matematica e Fisica e Scienze, per la presentazione della prima bozza di proposta progettuale, alla presenza dei partner citati. Si trattava di:

  • condividere la possibilità e le modalità per introdurre, nel curricolo di matematica e fisica e scienze, a partire dal primo biennio del liceo scientifico tradizionale, un percorso di problem posing & solving per sviluppare l’approccio metodologico didattico alla computer science, intesa come conoscenza di metodi e strumenti per lo sviluppo di algoritmi e per la rappresentazione dei dati;
  • inserire nelle lezioni “tradizionali” attività di laboratorio, anche “virtuale” e di lavoro ”in rete” 

a.s.2014-2015: avvio della coprogettazione e pianificazione

Nell’anno scolastico 2014-2015 è stata avviata la co-progettazione e la pianificazione del progetto.

a.s.2015-2016: avvio del progetto pilota (sezz.A e F) e formazione dei docenti

Nell’anno scolastico 2015-2016 è stato avviato il progetto pilota dalle professoresse Morabito e Guglielminotti Bel e dal professor Doveri, nelle classi seconde della sezione A e della sezione F.

Le attività di problem posing & solving sono state svolte da metà febbraio a fine anno scolastico, utilizzando ore settimanali di lezione ovvero ore attivate con modularità flessibile dell’orario per un totale di 25-28 ore complessive.

In parallelo si è svolta la formazione dei docenti coinvolti, a cura del team PP&S, e un corso di formazione per gli studenti sull’utilizzo della suite Maple e della piattaforma Moodle, supporto strategico per la realizzazione di una comunità di apprendimento in “e-collaboration”.

a.s.2016-2017: proseguo del progetto pilota con la continuità verticale

Il proseguo dell’attività nell’anno scolastico 2016-2017 prevede il coinvolgimento del nuovo biennio delle sezioni A e F con le docenti di riferimento Morabito e Guglieminotti Bel e di introdurre la continuità verticale sviluppando il progetto nelle classi terze delle sezioni A e F, con il coinvolgimento della professoressa La Torella e del professor Doveri.

Si tratta di introdurre nel curricolo disciplinare un modulo di “computer science oriented” per affrontare lo studio e la soluzione di problemi in modo algoritmico.

a.s.2017-2018: continuità verticale e ampliamento della sperimentazione

Elenco degli insegnanti e delle rispettive classi che hanno già aderito negli anni passati alle attività e aderiscono in continuità e degli insegnanti e rispettive classi che aderiscono, a partire da questo anno scolastico, ai progetti promossi per l’A.S. 2017–2018:

prof.ssa Guglielminotti Bel classi 1E e 2 E, 1F e 2 F (Informatica PP&S)

prof.ssa Morabito classi 1A e 2 A, 1B e 2 B (Informatica PP&S)

prof.ssa Mazzei classe 2I (Informatica PP&S)

prof. Doveri classi 3L e 4F (Informatica PP&S)

prof.ssa La Torella classi 3A e 4A (Informatica PP&S)

prof. Selvaduray classe 3G (Informatica PP&S) e classe 4D (su CT&PS Il ruolo dei DATI e delle tecniche di analisi, gestione e trasformazione delle informazioni, Big Data)

prof.ssa Cavagnero gruppo di studenti delle classi terze e quarte, inserito in ASL (il corso, extrascolastico, afferisce al Laboratorio Digitale di prossima attivazione e alle stampanti 3D "Matematica 3D")

prof.ssa Lunedì classe 4P (su CT&PS Il ruolo dei DATI e delle tecniche di analisi, gestione e trasformazione delle informazioni, Big Data)

prof.ssa Andriano classe 4B (su CT&PS Il ruolo dei DATI e delle tecniche di analisi, gestione e trasformazione delle informazioni, Big Data)

NOVITA'! Programma CT&PS (Computational Thinking & Problem Solving)

Il programma CT&PS, Computational Thinking & Problem Solving, si configura all'interno del progetto PP&S nel sistema educativo ed è promosso dalla Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici del MIUR, per l'attuazione delle indicazioni nazionali per i Licei. Il principale obiettivo è quello di potenziare l'interazione fra matematica, informatica e Computational Thinking. L'attività in presenza è affiancata da un'attività in rete con l'utilizzo di una piattaforma di apprendimento collaborativo a cui hanno accesso studenti e docenti titolari dell'azione formativa.

OLIMPIADI PP&S (classi biennio)_A.S.2017-2018

Referente Olimpiadi PP&S e allenatrice: prof.ssa Flavia Piazza

FINALE NAZIONALE, Cesena 27-28 aprile 2018

SECONDO POSTO NELLA GARA DI PROGRAMMAZIONE!

Hanno partecipato alla finale a Cesena Maiolino Gabriele (1A) e Revalor Riccardo (2D) per la gara a squadra di programmazione e Capponi Lorenzo (2A) per la gara individuale di problem solving.

 

 Consulta: https://web.spaggiari.eu/pvw/app/default/pvw_sito.php?sede_codice=TOLS0005&page=219119

  • Scarica Visualizza COMUNICATO_ALLIEVI_N._322_Integrazione_OPS_olimpiadi_problem_solving___fase_regionale.pdf
  • Scarica Visualizza Comunicato_allievi_n._320_-_GARA_OPS_olimpiadi_problem_solving__gare_regionali_classi_1e_2.pdf
  • Scarica Visualizza Comunicato_Studenti_n._319_2017_2018_-_CLASSI_PRIME_E_SECONDE_-_GARA_OPS_-_OLIMPIADI_PROBLEM_SOLVING_-_GARA_REGIONALE.pdf
  • Scarica Visualizza PPS

Questo sito o gli strumenti terzi da questo utilizzati si avvalgono di cookie necessari al funzionamento ed utili alle finalità illustrate nella cookie policy. Se vuoi saperne di più consulta l’informativa estesa sui cookie. Proseguendo la navigazione, acconsenti all’uso dei cookie.

Approfondisci